富有成效的数学教育的关键在于（）_题库-百大学堂网校

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题目：富有成效的数学教育的关键在于（）

2024-11-02

A教育目标的确立

B教学方法的选择

C教育活动的设计

D教学活动形式的选择

正确答案：C

试题解析：暂无

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上一题：教授初学的儿童，学习知识的顺序和方式依次是（）

下一题：将数学概念的属性或运算技能的要素转化成幼儿可以独立操作学习的活动是（）

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学前儿童数学教育评价资料的收集方法有（）

幼儿动手操作学具，在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习，获得数学感性经验、知识和技能的方法是（）

在幼儿操作的过程中，教师要很好地观察，了解幼儿活动的过程和特点例如，幼儿学习将用小棍拼搭的正方形变成三角形，教师会发现这样的两种情况：有一些幼儿是从正方形中拿去l根，将两边的小棍相接就成了一个三角形；而另一些幼儿则是将正方形拆散，重新拼搭成三角形从这两种情况中可以看出（）

学前儿童数学教育内容是（）

开展学前儿童数学教育评价的作用有（）

幼儿在教师引导下，有目的的感知物体的数、量、形等特征的方法是（）

教育评价过程中，通过与儿童谈话，使儿童思想真实．自然地流露，从而研究儿童思维发展水平的方法是（）

按照评价的功能以及运行的时间，学前儿童数学教育评价包括（）

能较好地解决一般的教学要求与个体发展上存在差异的矛盾，从而满足每个幼儿发展需要的教学组织形式是（）

小班“将相同颜色的物体放在一起”活动的目标是：①幼儿对数学活动有兴趣，②喜欢玩数学游戏，③学习把相同颜色的物体放在一起，④愿意讲述操作过程正确的活动目标是（）

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