题目：让儿童通过操作活动自己发现和总结有关5的组成的知识，儿童不仅能理解数的组成的抽象含义，还能根据5的组成的知识，推理获知6和7的组成，有些甚至获知把n分成两份，有n-1种分法 可见数学教育不仅能使儿童获得数学知识，还能（）

A提高儿童数学能力

B发展儿童的思维

C锻炼儿童的推理能力

D培养儿童的操作能力

正确答案：B

试题解析：暂无

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上一题：小班儿童往往不能坚守“一一对应”的观念，而是依据物体所占空间大小来判断其数量的多少，说明儿童掌握数学知识，必须具备一定的（）

下一题：数学强调用数量化的手段去描述客观事物，体现了数学的（）

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