儿童在学习数学时，最初是通过具体的（）_题库-百大学堂网校
技能高考网题库
  • 题库首页
  • 护理专业
  • 计算机类
  • 财经类
  • 旅游类
  • 机械类
  • 学前教育
  • 自考题库
    • 当前位置：自考题库 > 学前儿童数学教育 > 试题详情

    题目：儿童在学习数学时，最初是通过具体的（）

    2024-11-02
    A直觉进行的

    B表象进行的

    C知识进行的

    D动作进行的

    正确答案：D

    试题解析：暂无

    医学高考培训班
    查看更多同类试题
  • 上一题：教师“教”的作用，其实并不在于给儿童一个结果，而在于为儿童提供（）
  • 下一题：小班儿童面对两只小动物，一只小鸡、一只小狗时，他们会说“一只小鸡和一只小狗”，但很难直接概括为“两只动物”，随着年龄的增长，以后遇到这类问题时就很容易解决 例如，“我们家有三口人:爸爸、妈妈和我” 这说明儿童学习数学的心理特点为（）

    • 相关试题

  • 幼儿阶段量的守恒的教育内容主要包括（）
  • 在数学教育活动中，促进儿童思维发展的根本途径是（）
  • 幼儿常常用“昨天”泛指过去，用“明天”泛指将来，这说明他们的时间概念具有（）
  • 表象性功能的发展，促使儿童出现了一种新的思维类型是（）
  • 1岁左右的儿童在玩球时，会根据当时的情境做出判断，采取行动 但是，当儿童把球滚到他的视线以外时，他往往不能根据“经验”去寻找 这说明他的思维转换局限于（）
  • 整个幼儿时期，占主导地位的思维类型是（）
  • 下列表述，正确的有（）
  • 学前儿童数学教育基本原则指出，数学教育不应只是着眼于具体的数学知识和技能的教学，而是应指向（）
  • 大班儿童空间概念发展的特点是（）
  • 将外部环境纳入自己已有的认知结构中的过程是（）

    • 推荐学校

  • 湖北现代科技学校
  • 武汉南华光电职业技术学校
  • 武汉三新职业技术学校
  • 湖北传媒摄影技师学院

    • 中职题库科目

    网站首页 关于我们 网站地图

    Copyright 武汉百大学堂教育科技有限公司