“认识正方体、长方体、球体、圆柱体、能正确说出名称”这一教育要求适合（）_题库-百大学堂网校

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题目：“认识正方体、长方体、球体、圆柱体、能正确说出名称”这一教育要求适合（）

2024-11-02

A幼儿园小班

B幼儿园中班

C幼儿园大班

D学前班

正确答案：C

试题解析：暂无

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上一题：“学习不受颜色、大小和摆放位置的影响，正确辨认图形”这一教育要求适合于（）

下一题：以下平面图形中，幼儿最难辨认的是（）

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在比较两种形体时，应注意突出其（）

数的组成实质上反映了数群和子群之间存在着的等量关系、互补关系和（）

数学语言追求的是（）

以下平面图形中，幼儿最难掌握的是（）

幼儿认识几何形体的难易顺序（）

引导幼儿感知几何图形之间的相同点和不同点，一般采用（）

儿童数学概念的发生、发展过程实际上是人类数学概念发生过程的浓缩和复演所以，对儿童来说，他们学习数学、掌握数学的过程是一个（）

学前儿童数学教育的价值在于（）

儿童不能说出家里一共有几个人，而只能列举出“家里有爸爸、妈妈、还有我” 这说明，这时的儿童（）

引导幼儿感知几何形体之间的相同点和不同点，一般采用（）

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