“激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣，使他们愿意并喜欢参加数学活动 ”是教学大纲中有关培养幼儿对数学的（）_题库-百大学堂网校

当前位置：自考题库 > 学前儿童数学教育 > 试题详情

题目：“激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣，使他们愿意并喜欢参加数学活动 ”是教学大纲中有关培养幼儿对数学的（）

2024-11-02

A认知发展的目标

B行为、技能的目标

C情感、态度的目标

D知识掌握的目标

正确答案：C

试题解析：暂无

医学高考培训班

查看更多同类试题

上一题：学前儿童数学教育评价的步骤有（）

下一题：在学前儿童数学教育中，幼儿没有（）

相关试题

教师采用什么样的教学思想进行数学教育，这反映了他的（）

通过教育评价了解一个幼儿园的教育质量是否“达标”？达到什么等级？体现了教育评价的（）

学前儿童数学教育活动内容的选择必须注意其（）

学前儿童数学教学活动是在教师指导下，有目的、有计划的组织幼儿集体参加的数学（）

幼儿园对学前儿童进行数学教育的依据是（）

关于学前儿童数学教育评价，正确的描述是（）

以形成技能、行为习惯和发展能力为主的教学方法是（）

首创研究儿童思维的方法——“临床法”的是（）

学前儿童数学教育目标的层次包括（）

“愿意参加数学活动，喜欢摆弄、操作数学活动材料”这一数学教育目标适合（）

推荐学校

湖北现代科技学校

武汉南华光电职业技术学校

武汉三新职业技术学校

湖北传媒摄影技师学院