在学前儿童数学教育中，对儿童发展状况的评价主要是儿童数学概念及（）_题库-百大学堂网校

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题目：在学前儿童数学教育中，对儿童发展状况的评价主要是儿童数学概念及（）

2024-11-02

A思维能力的发展

B语言能力的发展

C数学能力的发展

D计算能力的发展

正确答案：C

试题解析：暂无

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上一题：下列属于自然测量的是（）

下一题：学前儿童数学教育的评价是（）

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对学前儿童数学教育课程进行评价时，应先评价其（）

学前儿童时间概念发展的特点是（）

表现物质运动、变化的持续性、顺序性的量是（）

对学前儿童数学教育目标的最概括的陈述是（）

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学前儿童学习数学的心理准备包括对下列哪些逻辑关系的理解？（）

从体育、智育、美育等方面提出数学教育目标，这种分类的划分角度是（）

关于儿童空间概念的发展叙述正确的是（）

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