来凤县中等职业技术学校办学理念是什么？
2019-05-14 17:20
学校坚持“为学生终身发展和幸福人生奠基”的办学理念，采取各种措施途径促进学生全面发展。
学校结合专业特点分阶段对学生开展理想信念教育、中国精神教育、道德品行教育、法治知识教育、职业生涯教育、心理健康教育以及时事政策教育；利用校内外德育基地和重要节日对学生进行革命传统教育、集体主义爱国主义教育、诚信感恩教育和生命安全教育等。组织志愿者参加社会实践活动。学生社团定期开展活动，业余生活丰富。
学校开设了职业生涯规划课程，邀请企业领导和成功校友来校作报告，组织学生进行职业生涯规划设计竞赛。根据企业岗位特点，制定了不同专业的职业行为规范。实训场所模拟企业环境，学生通过现场体验，感受企业文化，培养职业意识，提高职业技能。学校以培养专业技术应用型人才为目标，文化知识和专业技能并举,职业资格证书与毕业证书双证并重。学校一手抓文化知识的传授，一手抓专业技能的培训，成立多种专业技能社团，每年开展校园技能节技能比武，参加国省市各级技能大赛成绩突出。
学校以培养专业技术应用型人才为目标，强化教学常规管理。学校一手抓文化知识的学习，一手抓专业技能的训练，成立培优二课堂、学习互帮小组、足球兴趣小组等各种课外活动活动小组，多种举措激发了学生学习的热情，促进了学生学业水平的提升。
2018年组织计算机、学前、汽修、电子电工专业25名学生参加州中职学生技能大赛，荣获一等奖2名。二等奖1 名，三等奖16名，其中计算机专业学生杨卯仙、汽修专业田润获一等奖。
调查显示，91.7％的学生满意在职校的学习状态，认为在职校既能学到文化基础知识，又能学到相应的专业技能知识，能很好的为今后的深造和发展打下坚实的基础；98.1％的学生在期末考试中文化课合格。90％的学生能在期末技能测评中达到合格以上；体质测评合格率达99%以上。应届高三毕业生毕业率达100%，参考学生中90%以上的学生考入了高等职业院校学习。
学校结合专业特点分阶段对学生开展理想信念教育、中国精神教育、道德品行教育、法治知识教育、职业生涯教育、心理健康教育以及时事政策教育；利用校内外德育基地和重要节日对学生进行革命传统教育、集体主义爱国主义教育、诚信感恩教育和生命安全教育等。组织志愿者参加社会实践活动。学生社团定期开展活动，业余生活丰富。
学校开设了职业生涯规划课程，邀请企业领导和成功校友来校作报告，组织学生进行职业生涯规划设计竞赛。根据企业岗位特点，制定了不同专业的职业行为规范。实训场所模拟企业环境，学生通过现场体验，感受企业文化，培养职业意识，提高职业技能。学校以培养专业技术应用型人才为目标，文化知识和专业技能并举,职业资格证书与毕业证书双证并重。学校一手抓文化知识的传授，一手抓专业技能的培训，成立多种专业技能社团，每年开展校园技能节技能比武，参加国省市各级技能大赛成绩突出。
学校以培养专业技术应用型人才为目标，强化教学常规管理。学校一手抓文化知识的学习，一手抓专业技能的训练，成立培优二课堂、学习互帮小组、足球兴趣小组等各种课外活动活动小组，多种举措激发了学生学习的热情，促进了学生学业水平的提升。
2018年组织计算机、学前、汽修、电子电工专业25名学生参加州中职学生技能大赛，荣获一等奖2名。二等奖1 名，三等奖16名，其中计算机专业学生杨卯仙、汽修专业田润获一等奖。
调查显示，91.7％的学生满意在职校的学习状态，认为在职校既能学到文化基础知识，又能学到相应的专业技能知识，能很好的为今后的深造和发展打下坚实的基础；98.1％的学生在期末考试中文化课合格。90％的学生能在期末技能测评中达到合格以上；体质测评合格率达99%以上。应届高三毕业生毕业率达100%，参考学生中90%以上的学生考入了高等职业院校学习。