超常儿童有不同的类型，思维具有流畅性、灵活性、新颖性等，善于从不同的角度来考虑问题和解决问题的儿童属于（）_题库-百大学堂网校

当前位置：自考题库 > 学前特殊儿童教育 > 试题详情

题目：超常儿童有不同的类型，思维具有流畅性、灵活性、新颖性等，善于从不同的角度来考虑问题和解决问题的儿童属于（）

2024-11-13

A语言型

B智力型

C艺术型

D创造型

正确答案：D

试题解析：暂无

医学高考培训班

查看更多同类试题

上一题：缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征，这是指（）

下一题：对自然科学、数学等有浓厚兴趣并表现出非凡的才能，这往往是哪种类型超常儿童的特征？（）

相关试题

教师提问：“比较……对照……哪个最好……”，这种促进创造性思维发展的策略提问是（）

下列有关创造型超常儿童的说法，不正确的一项是（）

吉尔福特编制的《发散性思维测验》主要用于鉴别（）

幼儿园教师鉴别孤独症儿童常用的方法是（）

为了测量发散性思维的流畅性，要求儿童列举尽可能多的同类物体或事件名称这类测验是（）

吉尔福特在其编制的发散性思维测验中，根据发散的新颖成分、罕见程度来测查发散性思维的（）

孤独症儿童的主要表现不包括（）

超常儿童在学习方式上常不同于一般儿童，具有很强的独立性，在掌握自己感兴趣的领域的知识时很少需要他人的帮助和扶持，善于且喜欢自学这体现了超常儿童（）

以下关于超常儿童早期教育的说法，不正确的是（）

以下哪一种方法被认为是最有效的矫正儿童不良行为的技术？（）

推荐学校

湖北现代科技学校

武汉南华光电职业技术学校

武汉三新职业技术学校

湖北传媒摄影技师学院