专业前身为1981 年开设的“热加工工艺及设备”专业，涵盖铸造、焊接、锻压、金属材料热处理等专业方向，1998年根据教育部《普通高等学校本科专业目录》，调整为材料成型及控制工程专业。2010年，被列为湖北省高等学校品牌专业、国家特色专业建设点、湖北省战略新兴（支柱）产业人才培养计划专业，2011年入选为“卓越工程师培养计划”专业。

本专业现有全日制本科生600余人，现有教授10人，副教授20人，博士学位13人、硕士学位24人。另聘有企业兼职教师12人，其中含楚天学者、彩虹学者和湖北省产业教授共3名。现有“湖北省优秀教学团队” 1个“湖北省科研创新团队”1个和2个校级科研创新团队。

本专业的实验实训主要依托材料科学与工程、汽车工程、机械、电工电子、计算机等5个省级实验教学示范中心和物理实验校级示范中心。实验教学仪器、设备的配制以材料成形工艺为主线，并保证综合性、设计性和创新性实验开出提供条件，加强工程实践能力培养。现有2个国家工程实践教学中心、1个国家级大学生校外实习实践教学基地、2个湖北省大学生实习实训基地等工程实践教育平台及20多家校级实习实训基地。

本专业培养适应社会经济发展需要，具备材料成型及控制工程领域的基础理论知识、专业知识与工程应用能力，具有社会责任感、良好的工程素质和职业道德、一定的人文科学素养，能够在以汽车为代表的制造业从事材料成型、工艺工装设计与制造、试验研究、技术开发和生产管理的高级应用型工程技术人才。

本专业学生毕业五年左右应具备的知识、能力和素质：

目标1 能将所学的数学、自然科学、工程基础等知识，以及材料成型及控制工程专业知识，应用于复杂材料成型工程问题的思考、分析和研究，能提供系统性的解决方案。

目标2 能够在以汽车为代表的制造业从事复杂材料成型工程问题相关工作，包括材料成型工艺、工装设计与制造、试验研究、技术开发和生产管理等，能运用现代工具对相关新技术、新工艺和新产品进行研发。能够胜任现场技术员、车间管理员、项目研发负责人等职位，表现出较强的职业竞争力。

目标3 具有良好的人文和社会科学素养，具备社会责任感和职业道德，拥有健康的身心素质。在工程实践中，熟悉本专业领域涉及的方针、政策、法律和法规，并能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等方面的影响因素，兼顾企业和公众的利益。

目标4 具有较好的跨文化交流与合作能力，能够在不同职能团队中发挥特定的作用并具备承担领导角色的能力。

目标5 能够与时俱进，并通过不断学习来拓展自己知识的能力。

依托材料加工工程重点学科，按照“三体系（理论教学体系、实践教学体系和素质拓展体系）、三平台（公共基础平台、学科基础平台、专业基础平台）的人才培养方案进行培养，实现“重基础、强应用、宽专适度”的人才培养规格，保证了毕业生基础较扎实，知识面较宽，又有专长，适应企业生产一线的需要。

充分利用背靠东风汽车公司的有利条件，开展产学研合作教育，并在实践教学内容、教学方法、教学手段及教学时间安排上采取了一系列的措施，保证了毕业生具有强的工程实践能力。

突出汽车特色，在课程设置上，增设汽车制造中成形加工工艺与技术内容，工艺实例尽可能采用汽车生产的案例，以使学生熟悉汽车制造中的材料成形技术。

主干学科

机械工程、材料工程

核心课程

机械设计基础、机械制造基础、电工技术、电子技术、工程力学、检测技术及控制工程、材料工程基础、传输原理、材料成型原理、材料成型工艺。