一、学校简介

武汉工商学院创建于2002年，是经教育部批准的全日制普通本科高校。经过20年跨越式发展，综合实力跻身国内同类高校前列，荣获教育部“全国深化创新创业教育改革示范高校”“2018年度全国创新创业典型经验高校”“全国党建工作标杆院系”“全国党建工作样板支部”；成为第45届、第46届世界技能大赛中国集训基地、AACSB国际商学院协会会员。

学校位于武汉市黄家湖大学城，毗邻武汉东湖高新技术开发区和武汉经济技术开发区，是武汉市重点开发的科研教育、生态体验、休闲旅游区域，具有不可多得的交通、环境和产学研一体化优势。学校占地面积83.5万㎡，校舍面积37.05万㎡，校园环境优美，设施先进，智慧校园信息化程度高；公寓式学生宿舍均配备有空调和24小时热水系统。

学校设置有12院1部，47个本科专业，在校生1.7万余人；学科结构以管理学、经济学、工学为主，文学、法学、艺术学等多学科协调发展，围绕省级优势特色学科群建设，形成了现代商务服务、智慧物流与电子商务、数字文化创意、环境资源与智能制造等特色专业集群。

学校历年来为社会输送了7万多名应用型合格人才。在艾瑞深中国校友会网公布的排行榜中位居2022中国民办大学排行榜第6位，荣膺2022中国顶尖民办大学。

二、艺术与设计学院简介

（一）学院简介

武汉工商学院艺术与设计学院经过十余年的建设和发展，已成为创意设计领域高水平人才培养的摇篮。学院下设视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术、绘画、艺术与科技、舞蹈表演7个专业。拥有湖北省一流专业建设点，国家艺术基金，国家精品在线开放课程，国家级一流课程，湖北省精品资源共享课，湖北省一流课程，湖北省优秀教学团队，湖北省优秀基层教学组织，第46届世界技能大赛工业设计技术项目湖北省集训基地等教学质量工程项目。近五年，师生教学成果获全国美展入选作品5项，德国红点奖3项，德国IF奖3项，专利26项，软件著作权17项，获其他各类专业竞赛及展演800余项。师生共创团队获五百万天使轮融资项目。

（二）师资队伍

学院现有专任教师101人，其中高级职称教师37人，占36.63%，博士、硕士学位教师74人，占73.27%，“双师型”教师17人，占16.83%，工商学者7人，骨干教师14人，文化部双创人才库成员2名，湖北省青年岗位能手2名，国家职业技能鉴定考评员18人、客座教授8人、产业导师32人、企业导师14人，师生比1:16。学院推行“引进来、走出去”“教师经理人”“导师制”等队伍建设制度，形成了每个班级搭配专业导师、企业导师和学业导师“三导师”的师资队伍特色。

（三）教学硬件

学院教学面积共12000余平米，包括专业天光画室、专业数字化教室、图书阅览室、创新平台、工作室等教学保障条件。拥有设备精良的基础造型、模型制作、网络与新媒体、摄影、环境设计、视觉传达设计、商业绘画、游戏美术、非线性编辑、录音、视音频编辑、电子编辑等21个专业实验室，实验室总占地面积2600多平方米，仪器设备1668套，总资产约1000余万元；高质量实习实训及就业基地30余个。此外，还有加入湾区设计开放大学、与中国工业设计协会共建的科技设计学院、国家工业设计研究院（生态领域）绿色设计实验室、中国文化创意产业研究中心、海峡两岸创客中心、海峡两岸创新创意产学中心、生态景观设计研究中心、科技设计研究中心、创意工商·设计工坊等9个创新平台；有大师工作室、教师工作室、学生工作室等16间专业工作室；教学面积和软硬件设施从数量和质量上都已经达到同类高校先进水平。

三、校考专业介绍

数字媒体艺术    学制：四年    学位：艺术学学士

专业特色：数字媒体艺术是以数字设计产业飞速发展为背景产生的交叉性综合设计专业，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，能适应新媒体传播、数字媒体艺术呈现、数字影像制作以及一般视觉设计活动的数字媒体艺术高素质应用型人才。本专业以项目制课堂为教学特色，以课堂实践成果为核心导向标准，专业教学过程中强化实践应用和项目成果的转化，针对社会问题，结合前沿需求，建立项目化、多元化、创新化、应用化的课程培养模式，是以数字设计艺术能力的培养和数字产品设计创新能力的培养为特色的综合数字设计专业。作品获得德国红点奖和德国IF奖项、专利、软件著作权，师生共创团队获千万天使轮融资项目。

培养目标：

1．具有在数字媒体专业相关的设计、教育、研究和管理机构从事数字媒体艺术设计类型的工作的能力。

2．培养环节推行“课程企业化管理”“作业市场化检验”的“项目制”课堂创新教学方法，落实“作业、作品、产品、商品”的转换。

3．加强实践能力培养，实施以工作室实训+企业项目实训+品牌项目孵化“三位一体”的实践教学体系，着力高素质应用型人才的培养。

4．对接国内一流设计公司、媒体运营机构、大型企业等，建立人才储备机制。

核心课程：

数字图像处理、角色设计、信息可视化设计、商业摄影、数字摄像、视听语言、动态设计、三维动画

专业方向课程：

1.UI交互设计方向：项目管理、图标设计、界面设计、交互设计、UI综合创作、APP综合设计

2. 影视动画方向：剧本与分镜、非线性编辑、运动规律、影视后期、影视创作、影视动画综合创作

就业方向：文化传媒集团、广告设计公司、媒体运行机构、数字设计类公司、大型企业等设计传媒机构，从事广告设计、数字互动媒体设计与制作、影视编辑和网络广告设计等工作。

四、校考科目介绍

数字媒体艺术专业校考方式为线上考核，题型为主观题，主要考察创意策划及综合审美能力。创意策划分值150分；作品赏析分值150分，总分共300分。

1．创意策划（150分）

考察学生对数字媒体艺术专业的认识，主要评价考生的理解能力、创意思维能力和表达能力。随机抽取题目（如：根据某一主题策划宣传广告、根据某一栏目宗旨策划一档电视栏目），在规定时间内构思(12分钟），并完成口述（3分钟）。

2．作品赏析（150分）

考察学生审美能力和艺术表达能力。随机抽取题目，在规定时间内构思(12分钟），从画面、构图、立意、色彩、用光、背景、风格、传达等角度对作品进行口述赏析（5分钟）。

五、拟招生计划

注：招生计划以2023年6月教育部最终下达数据为准，各专业实际收费按物价部门当年核定标准执行。

六、报考要求

1.符合教育部及生源省份规定的2023年艺术类考生报名条件，具备该省份艺术类专业校考资格。

2.考生须掌握或具备美术学类、设计学类相关基础和素养。

3.校考专业与省级统考科类对照关系如下：

七、时间安排

报名时间：2023年1月16日9:00至2月20日24:00

模拟时间：2023年2月22日9:00至2月25日17:00

考试时间：2023年2月26日9:00至17:00

八、考试及收费方式

1.考试平台

2023年艺术类专业校考采用“全过程监控、双机位考试”的网考方式，通过“小艺帮”平台开展，报名、缴费、考前练习、考试、监考均通过该平台执行。

2.收费标准

报名费200元/人，收费标准报上级主管部门备案并向社会公示。报名费通过“小艺帮”APP缴款，缴款后不办理退费。

3.困难协助

对于不具备线上考试条件的考生，允许在2023年2月23日24:00前，向学校指定邮箱（zsgzb@wtbu.edu.cn）提交申请，学校将积极给予协助。逾期未报备导致的后果由考生本人承担。

九、成绩评定与合格线划定

学校成立工作领导小组，加强对评卷工作的组织领导，并设立校考监察组，对成绩评定异议进行复查。成绩公示无误后，按不超过招生计划数4倍确定合格人数、划定合格分数线。学校不发放纸质成绩单和专业合格证。合格学生名单由学校通过“艺术类招生考试信息交互系统”报送教育部备案。

成绩及合格分数线公告发布渠道：“武汉工商学院招生网”（https://goto.wtbu.edu.cn/）、“武汉工商学院招办”官方微信公众号（wtbuzb）。

成绩唯一查询渠道：“武汉工商学院阳光招生”微信小程序。

十、录取规则

1.凡报考我校的考生，须参加普通高等学校招生全国统一考试并填报高考志愿。

2.校考专业成绩合格，且高考文化成绩达到相应录取批次控制线，按校考专业成绩从高到低择优录取；如校考专业成绩相同，则按文化总分成绩从高到低择优录取，如文化总分成绩相同，则按照语文、数学、外语依次单科成绩从高到低择优录取。

3.如果生源省份对录取规则有其他特殊要求，按生源省份招生政策规定执行。

十一、违规处理

考试过程中，学校通过“小艺帮”平台对全部考生实行线上直播监考，对在艺术类校考过程中违规的考生，按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》等规定严肃处理。对有弄虚作假等作弊行为的考生，将取消相关考试的报名和录取资格，同时通报相关省级招生考试机构取消该生当年高考报名和录取资格。录取入学后，学校对艺术类录取新生进行档案材料复核和专业复测。对于复测不合格、入学前后两次测试成绩差异显著的考生，会组织专门调查。经查实属提供虚假作品材料、替考、违规录取、冒名顶替入学等违规行为的，取消该生录取资格，并通报考生所在地省级招生考试机构倒查追责。对涉嫌犯罪的，学校将及时报案，并配合司法机关依法处理。

十二、监督方式

校考监察组参与考试全过程，并向社会公布监督举报电话和责任人。评委及工作人员在工作中如出现违规违纪行为，按照教育部发布的《国家教育考试违规处理办法》及相关规定严肃处理。

十三、联系方式

学校地址：湖北省武汉市洪山区黄家湖西路3号（黄家湖大学城）

邮政编码：430065

十四、附则

学校以往有关艺术类专业校考招生工作的要求、规定如与本简章相冲突，以本简章为准；本简章若有与国家有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。本简章由武汉工商学院招生工作部负责解释。