发展与教育心理学
- 皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童开始具备守恒概念的阶段是？2024-11-13
- 维果茨基认为，教学应该走在发展的哪个方面？2024-11-13
- 根据班杜拉的社会学习理论，学习是如何发生的？2024-11-13
- 在教育心理学中，学习动机的强弱与学习效果之间的关系是？2024-11-13
- 以下哪种方法不是教育心理学中常用的研究方法？2024-11-13
- 维果茨基的文化历史发展理论强调什么在心理发展中的重要性？2024-11-13
- 根据弗洛伊德的理论，“本我”遵循的是什么原则？2024-11-13
- 皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段，其中具体运算阶段大约发生在哪个年龄段？2024-11-13
- 以下哪个概念不属于加德纳的多元智能理论？2024-11-13
- 婴儿何时开始形成对母亲的依恋？2024-11-13
- 在教育心理学中，学习动机的主要功能是什么？2024-11-13
- 以下哪种学习策略属于元认知策略？2024-11-13
- 皮亚杰认为儿童认知发展的四个阶段中，哪一个阶段儿童开始具备逻辑思维能力？2024-11-13
- 以下哪种学习理论强调奖励和惩罚在行为塑造中的作用？2024-11-13
- 根据弗洛伊德的理论，“超我”在什么时候开始形成？2024-11-13
- 皮亚杰认为，影响儿童心理发展的主要因素有哪些？2024-11-13
- 维果茨基认为，高级心理机能的发展主要是通过什么实现的？2024-11-13
- 在皮亚杰的认知发展阶段理论中，哪个阶段的儿童开始具备守恒和可逆性概念？2024-11-13
- 在教育心理学中，学习迁移指的是什么？2024-11-13
- 在教育心理学中，迁移是指什么现象？2024-11-13